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宝贝从爬到走的生理发育特征

本文Tag:宝贝 从爬到走 生理 发育
2012-07-02
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  我们的宝宝从出生一直到他学会走,这是人非常大的一个转变期,我们孩子刚出生的时候只会躺着,娃娃大哭的小婴儿,短短一年的时间,宝宝从躺着,学会了翻身,学会了坐,学会了站,最后学会了走,走是一个人一生的运动方式,也是非常独特的在众多动物当中,人类的一个独特的运动方式,所以今天我们提的这个话题非常独特的一种含义,就是说高级动物人类他的一种从出生到走的这个过程,他是怎么来完成的。孩子他出生以后,他的大脑还是在发育过程过程,妈妈怀孕的时候,宝宝在妈妈肚子里头,就有一个迅速的发育时期,那么等他出生的时候,脑细胞的增殖大部分都完成了,但是脑细胞的分化还在进行,随着脑细胞的分化、成熟这个过程,那么孩子的运动行为表现的就越来越好,所以我们就看到孩子在成长过程中,他有几个运动方面的规律,一个规律我们看到孩子最先学什么,就是他会躺着以后,如果你给他趴在一个平面上,他会把头慢慢的抬起来,所以我们说孩子最先进行的运动发育是头部的动作,颈部的动作,脊背腰部的动作,就坐了,就往下发展,就是到了腿脚的动作,就会行走了。

 

  所以第一个运动规律,就是孩子的运动发育是从头到脚发育。所以我们在给孩子设计一些游戏,带着他做一些运动的锻炼的时候,也是注意从小到大的做什么,是从头到尾落进行训练的。第二个规律也很有意思,孩子的运动是从躯干的中心位置,向他的周边位置发展的,你比如说他会抬头,他开始学会做脊柱运动,然后他就在做的过程中你发现孩子动作就开始起来了,他会伸手够东西,挥舞他的手再见,用他的手拿东西,他从他躯干的中心位置向他躯干的边缘位置发展的,所以这是他运动的第二个规律。所以我们在训练的时候也很有意思,比如说妈妈小时候就给孩子玩具,他是从大的玩具,让孩子高兴去够,去抓进行训练的,逐渐逐渐的到爬的年龄的时候,孩子正好他会使用他的手指头捏小玩意了,所以逐渐他会伸出他的小手抓捏。载爬行训练中,我们就利用他的这个特点,利用他的小物品的兴趣来诱导他爬行。这是说了两类。从头到尾,从中心到边缘。还有一个规律,我们叫泛化叫集中。孩子早期的他一些动作的规律,他是一个听到一个声音,举个例子,比如听到一个声音,三四个月的孩子,特别小的年龄孩子听到声音他吓一跳,泛化反应,像新生儿,三四个月的孩子,你给他一个铃声的时候,把找方向,先找到声源的这个位置上,但是这个孩子七八个月的时候,你给他一个声音,他能很准确的找到声音的来源,所以从泛化的反应到集中的表现。孩子成长过程中,家庭都要给孩子发声响的玩具,诱导孩子的一些反应,活动等等。还有一个规律很有意思,就是我们孩子的动作的发展,一般是正面的发展在前,反面的动作在后,我举一个例子,我们今天讲爬行到走,比如说我们到人类的走路,人类的走路他,一般孩子学走路,都是他面朝前走,学会了往前走,走的很顺利了以后,他可能才学会退着走,开始学我们学往前走,没有一个妈妈跑到孩子的后面说,宝宝退着走,他要学不会,他要先学向前走,然后再退。再举一个例子,一个孩子在小栏杆床里头坐着,他想站起来,他就拉着栏杆站起来,他学会站的时候他不会坐,当想坐下去的时候,他屁股坐下去,慢慢才会弯下腿坐下去。

 

  抓东西也是,一般孩子抓东西都先会抓,抓起来以后,把这些东西给我,他不会主动的给你,他要过好几个月,六个月就会抓了,十个月才能主动把东西给你,这个过程中,你想把这个玩具想拿下来,你得拿一个好玩的玩具,无意识的一松手,把那个丢掉了,所以他正面的动作在前,反面的动作在后,只有爬行不是,爬行很有意思,孩子学爬行的时候,你首先看到的是向后面爬,或者转着爬,不是他上来就会向前爬,原因就是那个时候他不是从上往下发展吗,上肢的力量有,下肢还不灵巧,所以他一使劲就往后退,当他的下肢也灵巧了,会交替的往前挪动的时候,这个时候你就发现他很顺利的就往前爬。孩子从运动生理来说,随着大脑的成熟,他的运动也是从头到尾,从中心到边缘,然后从一个不精确的动作到一个精确的动作这么发展过来的,很有意思的这么一个规律,这个规律也正好是指导我们每个家庭的母亲,设计跟儿童的游戏,设计我们训练的时候的方法,这样的话对孩子才能产生更好的。[14:11:57] [主持人]多大的孩子爬的时候可以往前爬,这个是正常的?[14:12:01] [中国早教网专家]王惠珊:这提到了一个非常重要的问题叫发育的里程碑,多大的孩子应该会什么,这个也是每一个妈妈带孩子的时候,要做到心中有数的问题,她做到心中有数了,她才知道什么年龄的孩子教什么。孩子生了以后,我们把他趴在一个平面的时候,孩子那时候就有点能抬头了,那时候我们好多妈妈不敢做,生怕到时候孩子这么小会抬头吗,所以不敢训练,三个月去医院做检查的时候,医生说你的孩子还怎么不会抬头,你是不是在家没有给孩子练一练,好多妈妈后悔不已,两三个月在家都没有练孩子。我们每个孩子长的过程中,他有一个发育过程,刚开始抬一点点,两个月抬到45度,三个月抬到90度,四个月的时候胳膊就撑起来了,这就开始为他早期的爬行做一个最基础的铺垫,就是与我们爬行,孩子是面朝下的,这个过程他爬的时候,必须能把身体支起来,支起来的前提,他有一个经常爬的过程,而且他的胳膊,他的头,都是反复反复的锻炼运动,他才有这种能力,所以我们的孩子四个月就把头竖直了,能把胳膊从肘的支撑到手的支撑,我这样一使劲就翻过来了,孩子四到六个月期间就要学习翻身。

 

  那么在这个过程中,翻身过程中,孩子可以适当的学习坐,大约六个月的时候孩子就会坐了,坐的不是特别稳,什么叫坐稳,就坐在这儿,你给他一玩具他去够,拿过来玩,不倒,能左右的转身,这个孩子叫坐稳了,所以大约要七八个月的时间。七八个月的时间,我们经常趴着,这时候孩子他就开始学会向后爬,甚至转着圈。有的孩子训练的比较好,大约七八个月的时候向前爬,向前爬往往孩子的手和膝盖撑住,然后会交替走,他一开始都是两个胳膊一块起来,再长大的时候,他会一只手,这就为他爬行做准备了,交替往前爬。大脑发育很有意思,不成熟的时候是一块动作,成熟的时候是单肢体,再成熟就会顺利的交替了,这是一种非常高级的动物,手和脚还不在一块,是这样的,交替的走,这种交替的运动过程,对大脑都是一个非常好的刺激,使得大脑发育就更成熟,那么这个过程中,孩子就学会发行。什么叫爬的好了,大约九到十个月,大部分孩子都爬的比较好了,爬的过程他开始就站起来了,所以九到十个月的孩子就能扶着栏杆站住。孩子10到11个月的时候孩子能扶着栏杆走了,像小螃蟹一样横着来回走。到12个月,很多孩子想学习独立行走了,学的时间稍微长一点,一般来说,一岁三个月以前,绝大部分的孩子都学会独立行走,这个里程碑妈妈心中有数,知道哪个年龄段我们给孩子玩什么样的游戏。

视频专家信息

中国早教网特聘专家 国家妇幼保健中心儿童卫生保健部主任、研究员、硕士生导师
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