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1-2岁宝宝的生长发育规律和游戏特点

本文Tag:宝宝 生长
2011-05-30
本视频来自中国早教网签约专家视频,未经授权,禁止在任何场合或媒介提供观看!

本期文字记录

  [主持人]相信宝宝的笑容和快乐是父母最大的追求。那么怎样能给宝宝带来快乐呢?游戏是当仁不让的选择。益智游戏既能带给孩子快乐,又能促进孩子的智力发育,赶快加入到益智游戏的队伍中吧。今天咱们谈的主题就是1—2岁宝宝的益智游戏。各位网友可以通过网络留言的方式参与我们的节目当中,与刘老师进行咨询与交流。接下来就请刘老师讲一讲1~2岁宝宝的生长发育规律和游戏特点。[14:11:47]
 

  [中国早教网专家]刘爱华:各位网友好,一到两岁宝宝身心发展的规律和游戏的特点是这样,一到两岁这个年龄段,是我们宝宝生活中一个重要的一个转折时期,这时候宝宝的身心都有很大的变化,比如说他的动作发展,宝宝从不会走到学会走,从走的不稳,到稳步走,并且要想跑,还要跳,但是这个时候,孩子手脚的动作,和协调性,还不是很好,手和手的精细动作,发展得还不是很好的,这个特点是什么,就是活泼好动,这个年龄段的孩子特别好动,好动的程度往往使我们的家长很难以对付。
 

  他们还一个特点就是爱模仿,喜欢重复,他对新鲜的事物他喜欢去摸一摸,去抓一抓,动作喜欢重复做某一个动作,对某一个活动他可以百做不烦,这是从他的动作特点来看。从一到两岁宝宝语言发展来看,这个时候他的语言的特点,就是听得多,说的少,宝宝特别喜欢听成人说话,讲故事,喜欢模仿成人说话,喜欢重复,所以对一些故事百听不厌,一岁半孩子宝宝就可以听懂很多语言,比如说妈妈说宝宝你把那个球拿过来,宝宝能听懂,会把那个球拿过来。一到两岁宝宝的思维特点就是,他直接感知和具体的活动分不开的,也就是说我们宝宝是在具体的事物和具体的活动中发展的思维,具体的说,就是通过玩玩具来发展他的思维,离开了活动,孩子的活动思维就停止了,这个时候宝宝特别喜欢探索,很有好奇心,对新生的事物都想要去看一看,摸一摸,尝一尝,试一试,但是这个时候的宝宝,他并不知道这样做的后果,和它的危害性有多大,所以容易出现一些意外的事情,这个时候需要我们成人更多的加以保护他。
 

  宝宝的情绪发展的特点来看,一到两岁宝宝的情绪是很不稳定,特别容易激动,容易变化,也容易外露,表现出来,要不就哭,哭完之后就笑,两岁左右的宝宝会出现一个反抗的心理,反抗期,加拿大有个著名的反抗暴力行为研究专家,经过多年的研究,他告诉我们一个惊人结论,他说人类最具有攻击意识的人群是两岁左右的婴儿,幸运的是,宝宝还小,他们不会对社会造成更大的破坏和危害,他只不过是怎么办,就是哭闹,摔玩具,发脾气,但是我们孩子很小,听之任之,不及时的教育,长大了再想教育就晚了,这是从宝宝的情绪心理发展特点来看。
 

  那么我们根据一到两岁宝宝身心发展的规律和特点,来选择他们喜欢的玩具和游戏,一到两岁孩子最适合的玩具是什么,一个是拖拉玩具,因为他学会走路了,一个是拖拉的玩具,比如说小狗,小鸭子,小车等等,还有推着走的的玩具,比如说推着走的小车,还有大充气的小球,比如说喜羊羊,充气的大型的彩球,还有积木,塑料的插的极目,还有套娃,还有水上飘拂的玩具,孩子洗澡的时候,把小葫芦放在水里边,喜欢玩这种玩具,还有各种盘子,各种瓶子,瓶子只要带盖的,比如说算盘,孩子也喜欢玩。适合一到两岁孩子的游戏,主要有这三类:一个方面就是发展孩子的大肌肉动作的游戏,走啊,跑啊,跳啊,攀登,去爬等等,这些游戏。第二类就是促进孩子语音和交往能力来发展的游戏。第三类就是促进孩子手上的精细动作发展的游戏。在这里我请各位网友家长朋友要注意,就是无论是宝宝的大肌肉动作的发展,或是手上的精细动作的发展,他都是会刺激孩子的大脑的发育,会开发宝宝的智力,我们平常说什么,四肢发达,头脑简单,就好像四肢发达的人头脑都简单,其实这个是错误的,孩子动作越协调,他就越聪明。[14:05:59]

视频专家信息

中国早教网特聘专家 北京师范大学教育学院副教授
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分类:早教

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